Idag har vi haft besök av räddningstjänsten! De berättade om sitt arbete, vad mycket förutom att just släcka bränder, som de faktiskt gör. Antagligen mycket på grund av dagens väder Så gjorde eleverna väldigt kloka kopplingar mellan deras egen vardag och brandmännens jobb, de ställde väldigt relevanta frågor! Barnen fick diplom samt en checklista som de ska gå igenom tillsammans med er föräldrar.
I svenskan idag så har vi arbetat med hur en historia är uppbyggd. Eleverna upptäckte att de kände igen mönstret från när de har arbetat med algoritmer på programmeringen. Det behövs karaktärer, miljö, problem och en lösning. Som ett mönster.
Efter att vi tillsammans byggt en saga, för att öka förståelsen, så fick eleverna skapa sin egen saga.
"Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud"
Idag har vi haft besök av räddningstjänsten! De berättade om sitt arbete, vad mycket förutom att just släcka bränder, som de faktiskt gör. Antagligen mycket på grund av dagens väder Så gjorde eleverna väldigt kloka kopplingar mellan deras egen vardag och brandmännens jobb, de ställde väldigt relevanta frågor! Barnen fick diplom samt en checklista som de ska gå igenom tillsammans med er föräldrar.
I svenskan idag så har vi arbetat med hur en historia är uppbyggd. Eleverna upptäckte att de kände igen mönstret från när de har arbetat med algoritmer på programmeringen. Det behövs karaktärer, miljö, problem och en lösning. Som ett mönster.
Efter att vi tillsammans byggt en saga, för att öka förståelsen, så fick eleverna skapa sin egen saga.
"Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll.
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud"